Förundersökningsprotokollet som bevisar att Nilla Borgs version skiljer sig från samtliga andras versioner gällande incidenten med mössan!

Polisens diarienummer 2400-K24681-05

Datum: 2006-03-07

Förundersökningsprotokoll

Handläggare

Kriminalinspektör Jan-Erik Wästerberg 

Undersökningsledare

Kammaråklagare Åsa Rehnström

Målsägande

Tove (censurerar efternamn på gamla klasskompisar från Östtegstiden)

Förtursmål

Målsägande/misstänkt under 18 år

Ersättningsyrkanden

Finns

Försvarare

Begärd, godtar den rätten förordnar.

Anmälan

Bilaga: Ursprunglig anmälan

Ersättningsanspråk från Tove

Förhör Camilla

Förhör Herman

Förhör med målsägande, Tove

Förhör med misstänkt, Nygren, Victor Fernando.

Anmält datum

2005-12-13

Brottsplats

TEGS CENTRALSKOLA, MÅLARGRÄND 15 

UMEÅ

Brottstid

Tisdag 2005-12-13

Brottsbeskrivning

Ofredande

Involverade personer

Tove                                                                                     Målsägande

Nygren                                                                                 Misstänkt

Tove                                                                                     Uppgiftslämnare

Camilla                                                                                Annan

Herman                                                                                Annan

BROTTET

Tove uppger att vid ett flertal tillfällen har (se utpekad person) kallat henne för fitta och hora.

Idag kom denne fram till Tove på skolan och frågade hur mycket hon kostade. Han har även sagt "ge mig ett pris".

Tove sade åt honom att lägga av.

Tove uppger att några lärare kom fram och pratade med Tove och frågade vad som hänt. Hon berättade detta. Lärarna gick och pratade med killen ifråga.

När lärarna gått tar denna kille en mössa och går in på toaletten och kissar i denna och slänger mössan på Tove som landar på hennes rygg.

Tove uppger att hon sprang därifrån och tog av sig kläderna.

Tumult har uppstått senare mellan lärare och utpekad person.

Tove uppger att hon ej kommer att gå tillbaka till skolan så länge denne kille finns kvar. 

Nu har hon fått kännedom av en fritidsledare att denne kille är avstängd från skolan, dock okänt hur länge.

Brott som föranlett yrkandet

Ofredande

Person som yrkar ersättning

Tove

Preciserat yrkande

Tove yrkar ersättning med 500kr för en ny tröja.

Hörd person

Camilla

Den hörde är

Misstänkt

Brottsmisstanke/Anledning till förhöret

Misshandel/försök till misshandel alt. ofredande den 13/12 på Tegs centralskola

Underrättad om misstanke

Ja

Berättelse

Soc. samt vårdnadshavare kallade till förhöret. Vårdnadshavarna är "bägge föräldrarna" (onödigt att publicera namnen).

Camilla erkänner misshandel/försök till misshandel alt. ofredande.

Camilla säger att hon gått i samma klass som Victor Nygren i årskurserna 1-6. Säger att de nu inte går i samma klass men på samma skola, Tegs centralskola.

Camilla säger att Victor vid några tidigare tillfällen bråkat med henne men att det är för flera år sedan. Vid dessa tillfällen har Victor sparkat på hennes ben. Säger att under den senare tiden har det dock inte varit något direkt bråk dem emellan men vid några tillfällen har Victor kommit fram till henne på skolan och dragit upp sin tröja och visat magen och sagt "ska vi strula". Tror att Victor då menar att de ska pussas. Säger att den här dagen den 13/12 satt hon på en bänk inne på skolan när Victor kommer fram till henne. Victor tar då fram och vecklar upp sin börs samtidigt som han säger "hur mycket kostar du". Säger att Victor gör likadant mot andra tjejer på skolan och hon tycker att hans beteende är konstigt. Säger att hon själv inte bryr sig så mycket.

Vidare säger Camilla att den aktuella dagen den 13/12 satt hon på en bänk inne i skolans centralhall tillsammans med kompisen Herman. Flera andra ungdomar satt också på bänkarna runt omkring. Herman höll i Victors bandspelare och låtsades spotta i den. Victor trodde då att Herman hade spottat på hans bandspelare och därför slet han av mössan på Herman. Victor spottade då i Hermans mössa och Herman blev då arg och slängde då iväg Victors bandspelare så att den gick sönder mot golvet. Tror att Herman slängde bandspelaren direkt mot golvet utan att sikta mot någon. Victor säger då "Vad gör du" samtidigt som han går in på toaletten med Hermans mössa. Victor stänger toalettdörren efter sig och innifrån toaletten hör hon hur Victor skrattar högt. Efter en stund kommer Victor ut från toaletten och han kastade då iväg mössan som var blöt. Den blöta mössan träffade ryggen på en tjej som heter Tove. Själv kände hon hur det stänkte något blött på henne när mössan träffade ryggen på Tove. Victor säger då samtidigt som han skrattar att han kissat i mössan.

Camilla säger att hon tror att den urinindränkta mössan egentligen var avsedd att träffa Herman eftersom det var honom som Victor var arg på. Säger att hon inte uppfattade att Victor siktade på henne eller Tove. Säger att hon inte vet om någon annan fick stänk på sig.

Camilla säger att hon blev väldigt arg och ledsen när Victor sa att han kissat i mössan och slängt iväg den så att det stänkte på henne. Samtidigt som hon förstod detta börjar Victor gå mot där hon satt och hon steg då upp från bänken. Säger att hon då frågade Victor varför han gjorde så här. Victor flinade då bara mot henne. Kamraterna som finns i närheten säger då igen att det faktiskt var urin i mössan som Victor slängde iväg. Kände då att hon blev ännu mer arg över Victors tilltag och av den anledningen utdelade hon en spark mot Victors ben som så vitt hon minns inte träffade utan tog i väggen i stället. Säger på fråga att hon inte kommer ihåg ifall hon siktade på Victors ben eller väggen.

Camilla säger att därefter gick Victor skrattande iväg bort mot det håll biblioteket ligger. När Victor hunnit cirka 10-15 meter gick hon ikapp Victor och frågade vad han egentligen höll på med. Victor vände sig då om och flinade samtidigt som han smackade med munnen mot henne. Säger att hon kände sig illa behandlad och kände en frustration över på det sätt Victor uppträdde mot henne. Säger att hon då utdelade ett slag med vänster öppen hand som träffade Victor någonstans i ansiktet. Säger att efter att hon utdelat slaget så backade hon undan och några lärare kom då emellan och det uppstod då bråk mellan Victor och lärarna. Säger på fråga att hon gick ikapp Victor i korridoren för att fråga varför han skrattade åt henne när han gick iväg. 

(Camilla, jag skrattade inte åt dig.. Det var skadeglädjen över vad jag gjort med Hermans mössa som fick mig att skratta, hämnden efter att han slängt sönder min Walkman gjorde mig riktigt glad. Det var olyckligt att mössan stänkte på dig och att den träffade Tove, den borde ha träffat Herman..)

Camilla säger att slaget hon utdelade var löst och hon tror att Victor knappt kände av det och hon såg inga skador på honom. Säger att hon inte utdelade slaget för att skada Victor utan bara ville visa att man inte ska bete sig så illa som han gjort mot henne och de övriga skolkamraterna. Säger att hon nu ångrar att hon gjorde som hon gjorde men att hon blev så uppretad och provocerad av Victor och därför blev det så här.

Camilla säger på fråga att hon inte har något minne av att hon knuffat Victor vid något tillfälle.

Camilla är villig att mottaga strafföreläggande ifall det bedöms som om hon gjort något brottsligt.

Är positiv till medling.

Uppläst och godkänt.

Hörd person

Herman

Den hörde är

Misstänkt

Brottsmisstanke/ Anledning till förhöret

Skadegörelse den 13/12 på Tegs Centralskola, Umeå

Underrättad om misstanke

Ja

Berättelse

Kallade till förhöret, soc. samt vårdnadshavare. Närvarande mamma.

Herman erkänner skadegörelse.

Herman säger att han satt på en bänk i skolans centralhall tillsammans med ca. 10-15 ungdomar. Han fick då låna Victors bandspelare för att titta på den och medan han då sitter och håller i bandspelaren sliter Victor av hans mössa från huvudet. Säger att Victor gjorde detta utan anledning och utan att säga något. Han säger då till Victor "om jag inte får igen min mössa så spottar jag i din bandspelare". Han och Victor diskuterade då en stund med varandra och medan de gör detta så spottar Victor i hans mössa. Av den anledningen så spottade han själv då i Victors bandspelare och Victor spottade då en andra gång i hans mössa.

Herman säger att han då blev förbannad och kastade iväg bandspelaren mot Victor. Bandspelaren träffade Victors axel och föll sedan till golvet och gick sönder. Säger att han kastade iväg bandspelaren utan förvarning och att Victor inte hann "fånga" den. (Bärbar Walkman-modell).

Herman säger att han inte ens tänkte en tanke på att bandspelaren kanske skulle gå sönder när han kastade iväg den utan gjorde detta utan eftertanke när Victor spottade andra gången i hans mössa.

Herman säger att Victor började "tokskratta" när bandspelaren gick sönder mot golvet. Därefter gick Victor in på toaletten med hans mössa och stod då också och "tokskrattade" där inne. Efter en stund kom Victor ut från toaletten och kastade iväg hans mössa. Mössan träffade en tjej i ryggen och Victor säger då att han kissat i mössan inne på toaletten.

Herman är inte villig ersätta den trasiga bandspelaren. Säger att hans mössa blev förstörd när Victor kissade i den och tycker att mössan är lika mycket värd som den gamla bandspelaren.

Herman är villig mottaga strafföreläggande och är positiv till medling.

Uppläst och godkänt.

Hörd person

Tove

Brottsmisstanke/Anledning till förhöret

Mä. -förhör ang ofredande på Tegs Centralskola den 13/12

Berättelse

Vid förhöret är mamman närvarande.

Tove uppger att hon går på Tegs centralskola och att hon tidigare under 3 år gått i samma klass som Victor Nygren. Säger att de numera inte går i samma klass men i samma skola.

Vidare säger Tove att Victor varit allmänt stökig och otrevlig mot henne och andra kamrater under hela tiden hon känt honom. Victor har vid många tillfällen kallat henne och andra tjejer på skolan för "fittor" och "horor". Vid något tillfälle har även Victor kallat henne för "fitta" och "hora" på Apbergets sajt. Varför Victor säger och gör så här har hon ingen förklaring till utan säger att han måste vara sjuk på något sätt. Säger att hon tyckt att det varit ränkande när Victor uttryckt sig så mot henne.

Tove säger om händelsen den 13/12 att hon gick i skolans korridor när hon av en tillfälighet träffade Victor. När de möts tar Victor fram en krona i handen och räcker den mot henne samtidigt som han säger "ge mig ett pris". Hon säger då till Victor att "lägga av" samtidigt som hon tar tag i håret på Victor för att visa att hon menade allvar. Säger att hon mycket väl förstod innebörden av det Victor sa och att det anspelade på sex. Vid tillfället var det också andra kamrater i närheten som hörde detta och hon blev ledsen och kränkt.

Tove gick därefter direkt till en lärare och berättade för denne hur Victor betett sig mot henne. Läraren gick då direkt till Victor och pratade med honom om händelsen. Vad som sades hörde hon inte eftersom hon stod e bit bort. Strax efter att läraren pratat med Victor blev det bråk mellan Victor och en annan kille som heter Herman. Bråket gällde en bandspelare men vad som direkt hände såg hon inte utan helt plötsligt låg bandspelaren trasig på golvet. Vem som slängde eller kastade bandspelaren såg hon inte. Såg dock att Victor tog Hermans mössa och gick in på toaletten och stängde dörren efter sig. Hör hur Victor skrattar högt för sig själv inifrån toaletten och säger att hon då själv står i korridoren med ryggen mot toalettdörren. Efter en stund hör hon bakifrån hur toalettdörren öppnas och att hon då direkt träffas i ryggen av något som var blött. När hon vänder sig om ser hon då att hon träffats i ryggen av Hermans mössa och att det var Victor som kastat mössan. Victor står då och skrattar samtidigt som han säger att han kissat i mössan inne på toaletten.

Tove säger att ett 10-tal ungdomar fanns i korridoren utanför toaletten när Victor kastade den urinindränkta mössan på hennes rygg. Eftersom hon stod med ryggen mot toalettdörren kan hon inte säga om Victor siktade/kastade den urinindränkta mössan just mot henne eller om avsikten var att träffa någon annan. Säger att hon själv stod upp medan de andra satt på några bänkar strax utanför toaletten. Säger att hon inte kan säga ifall någon av de andra fick urinstänk på sig men håller det inte för otroligt.

Tove säger att efter att hon träffats av mössan så sprang hon direkt in i ett rum och såg därför inte vad som hände sedan. Säger att hon tog mycket illa vid sig av händelsen och att det kändes äckligt.

Tove yrkar ersättning för tröjan hon vid tillfället hade på sig. Säger att det känns äckligt att använda den tröjan och vill ha ersättning för en ny tröja. Yrkar ersättning med 500kr.

Tove anger händelsen till åtal.

Uppläst och godkänt.

Hörd person

Nygren, Victor 

Den hörde är

Misstänkt

Brottsmisstanke/Anledning till förhöret

Ofredande den 13/12 på Tegs Centralskola, Umeå

Underrättad om mistanke

Ja

Berättelse

Soc. samt vårdnadshavare kallade till förhöret. Närvarande: Pappa Gösta Nygren.

Victor förnekar ofredande.

Victor säger att det är samma berättelse som i det tidigare ärendet (K 684-06). Säger att det blev bråk med Herman om den bandspelare som han lånat av honom. När Herman då låtsades spotta och även slickade på bandspelaren så tog han Hermans mössa och spottade i den. Herman kastade då bandspelaren så att den gick sönder mot golvet och då gick han in på toaletten och kissade i Hermans mössa. Säger att han därefter gick ut från toaletten och han tänkte kasta den urinindränkta mössan på Herman men missade honom och träffade en tjej i ryggen i stället.

Victor säger att det satt 5-6 andra ungdomar på bänkarna i närheten av Herman. Säger att han siktade på där Herman satt men att han av misstag i stället träffade tjejen i ryggen. Tror att det skvittrade urin från mössan på andra som stod eller satt i närheten av Herman. Victor säger att efter att han kastat mössan frågade alla om han kissat i den. Säger att han då skrattande svarade att han hade gjort det.

Victor säger att det bara var Herman som han var arg på och att han inte hade något otalt med någon tjej. Säger på fråga att flera tjejer på skolan ljuger på honom och säger att han gjort och sagt saker som inte är sant. Säger att om någon påstår att han uttryckt sig eller gjort anspelningar på sex är detta inte sant. Säger att han vid något tillfälle visat magen men att detta var på skoj. 

Victor säger att trots att han anser sig oskyldig vill betala 500kr för tjejens tröja.

Victor är inte villig motta strafföreläggande. Är positiv till medling.

Uppläst och godkänt.

Kompletterande förhör

Hörd person

Nygren, Victor

Berättelse

Kompl. förhör.

Victor förnekar brott.

Victor uppger att han aldrig kallat Tove för fitta och hora och förnekar också att han på Apbergets sajt skulle ha uttryckt sig så.

Victor säger vidare ang. händelsen den 13/12 att han satt på en bänk inne i centralhallen på Tegs centralskola när Tove går förbi honom. Säger att han då tog fram börsen och visade Tove samtidigt som han säger till henne "hur mycket kostar du". Säger att han inte tog fram något mynt eller någon sedel. Tove stannade då till och slet honom i håret och därefter gick hon vidare. Andra ungdomar som stod och satt i närheten skrattade då åt detta. Något mera hände inte. 

Victor säger att han vid något tidigare tillfälle gjort likadant mot en annan tjej och att den tjejen bara hade skrattat åt honom. Säger att han inte menat allvar när han gjort så här utan säger att det var menat som skämt. Säger att han också vill imponera på sina kompisar.

Uppläst och godkänt.

Beviset för min sak att jag aldrig 6 -trakasserade Elin "Åkiz" Åkerlund- Domstolshandlingarna där allt lades ned! (Rättspsyk har skrivit att jag 6-trakasserat folk pga att BUP skrivit det, detta är ju fel!! Är fett less på att det står att jag begått brott som inte gick till åtal!)

Elin Åkerlund!

ANMÄLAN

Anmälningsdatum: 2006 - 01 - 11 Kl 11.26

Brottsplats

Tegs Centralskola, MÅLARGRÄND 15, UMEÅ

Brottstid

Tisdag 2005-12-20 t.o.m Tisdag 2006-01-10

Sammandrag

Målsägande: Elin Åkerlund                                                  Misstänkt: Victor Nygren

Anmälare
Elin Åkerlund

Utpekad
Victor Nygren

Bilagor

Fritext

Brottet

Elin ringer och vill anmäla att hon blivit utsatt för sexuella trakasserier.

HÄNDELSE

Elin berättar att den utpekade vid två tillfällen på skolan tagit Elin på brösten. Första gången var omkring den 21 december 2005. Då Elin satt på en bänk utanför skolan tillsammans med två kompisar. Den utpekade kom då emot henne och tog henne på brösten.

Andra gången var den 10 januari 2006. Elin gick då fram till den utpekade då han satt på en bänk, och skulle ställa en fråga till honom. Även denna gång tog han Elin på brösten.

Även via internet, Apberget.se, har den utpekade skickat "ömhetsbetygelser" till Elin, där det står att han vill hålla henne tätt intill sig m.m.

Elin har pratat med rektorn på Tegs Centralskola, där hon går, om att hon känner sig trakasserad av den utpekade. Han uppmanade henne att göra en polisanmälan.

Elin känner sig utsatt för sexuella trakasserier och vill få ett slut på det hela eftersom hon tycker att det är obehagligt.

MÅLSÄGANDEN
KÖN K

UTPEKAD PERSON
Nygren, Victor Kön: M

Arbetsplats TEGS CENTRALSKOLA, KLASS 9 -BIS

Förhör

Hörd person
Nygren, Victor Fernando

Brottsmisstanke/Anledning till förhöret
Sexuellt ofredande i två fall den 21/12-05 och den 10/1 -06 på Tegs Centralskola.

Underrättad om misstanke
Ja

Förhörsledare
Jan-Erik Wästerberg

Förhörsplats
Polisstn., Ridvägen 10, Umeå

Berättelse
Vid förhöret var pappan Gösta Nygren närvarande.

Victor förnekar ofredande den 21/12 -05 och den 10/1 -06.

Victor säger att han inte har något minne av at ha träffat Elin inne eller ute på skolan den här dagen den 21/12. Säger att han kommer ihåg att den här dagen hade skolan bestämt att han hela tiden skulle vara tillsammans med en skolassistent som heter Per Nyström. Kommer ihåg att Per Nyström "punktmarkerade" honom medan han gick på skolan den här dagen. Förnekar bestämt att han har tagit Elin på brösten.

Vidare säger Victor att den 10/1 var han på skolan och kommer ihåg att han hade varit inne hos rektorn för samtal. När han kommer ut från rektorn så träffade han Elin i skolkorridoren. Elin hade då kallat honom för äckel och även knuffat honom in i ett skåp. Elin var aggressiv mot honom och för att freda sig mot Elin tog han då tag i Elins armar för att hålla henne ifrån sig. En assistent som heter Andreas (okänt efternamn) hade då kommit dit och avstyrt ytterligare bråk.

Victor säger att efter denna händelse gick han till sin korridor där han skulle ha lektion. Elin kom då dit med flera kompisar och hon kramade då ur saften på en mandarin som droppade på hans axel. Säger att en lärare då kom dit och han och Elin fick då tillsammans med läraren prata om vad som hänt. Förnekar att han i samband med detta tagit Elin på brösten.

Victor säger att han aldrig varken före eller efter denna händelse handgripligen bråkat med Elin. Den enda gången han tagit i Elin när han tog tag i hennes armar för att freda sig. Säger att han inte alls tagit Elin på brösten och förstår inte varför hon gjort anmälan.

Uppläst och godkänt.

Polisens anmälan till Socialnämnden

Anmälan till socialnämnd beträffande misstanke om brott begånget av person under 18 år.

Efternamn, samtliga förnamn:
Nygren, VICTOR Fernando

Bostadsadress, postnummer, ort
Långgatan 48, 904 21 Umeå

Det föreligger en misstanke om brott enligt följande korta beskrivning:
Enl. polisanmälan har Victor vid två tillfällen (20/12-05 samt 10/1-06) tagit en tjej på brösten. Detta har hänt på Tegs centralskola under skoltid. Anmälan är rubr. som sexuellt ofredande.

Brott Sexuellt ofredande 2005-12-20 -2005-12-21

Anmälan K671 -06, 701A06000071

Beslut: Förundersökningen läggs ned (042z1/3)

Motivering: Det finns inte längre anledning att fullfölja förundersökningen. På det utredningsmaterial som föreligger går det inte att bevisa att den som varit misstänkt har gjort sig skyldig tll brott. Ytterligare utredning kan inte antas förändra bevisläget på ett avgörande sätt.

Lagrum: 23 kapitlet 4§ andra stycket rättegångsbalken.

Brott: Sexuellt ofredande 2006-01-10 - 2006-01-10

Anmälan K671-06 240006500495


Beslut: Förundersökningen läggs ned (042z1/3)

Motivering: Det finns inte längre anledning att fullfölja förundersökningen. På det utredningsmaterial som föreligger går det inte att bevisa att den som varit misstänkt har gjort sig skyldig tll brott. Ytterligare utredning kan inte antas förändra bevisläget på ett avgörande sätt.

Agenten:

DET BLEV INTE ÅTAL!!! VARFÖR SKA JAG BEHANDLAS SOM OM JAG BLIVIT DÖMD FÖR DETTA?!!! KOMMER KRÄVA SKADESTÅND AV BUP FÖR ATT DE SKRIVIT ATT JAG SEXUELLT TRAKASSERAT FOLK, JAG VAR MISSTÄNKT, INTE DÖMD!!!

Att Rättspsyk skriver av BUP -journalerna som om de stämmer till 100% är ett stort felsteg!!!

De skrev bland annat att jag 6-trakasserat folk.. Dessa handlingar bevisar att jag var oskyldig, och jag ska ha ersättning för att de ärekränkt mig genom att säga att jag begått brott som jag inte begått!

Om handlingarna låg i något arkiv gör de ingen skada även om de är felaktiga.. Men när RPU- gänget tror att jag gjort dessa saker så blir bilden av mig sämre än den borde vara...!!!

Om alla fel i BUP -journalerna blivit rättade innan RPU:n så hade jag säkert blivit friskförklarad.

Psykologutlåtande efter att ha gjort en massa test bevisar att jag inte lider av en utvecklingsstörning samt att jag inte lider av aspergers syndrom, snarare så lider jag av autismsvårigheter/drag av autism och har problem med icke-verbala inlärningar samt med koordinationen.

Barn- och ungdomspsykiatriska länskliniken Umeå-enheten

2006-03-13 Per Höglund, psykolog /Dok

Nygren, Victor Fernando, 891210-%&%&

Metod: WISC III, Leiter, D-KEFS, Becks ungdomsskalor, Browns SDD-skalor, Attachment Style Ouestionarie ASQ.

Bakgrund, syfte:

Victor kommer till Sverige från Brasilien vid 2½ månaders ålder. Var hemma med mamma Anna t o m 3 års ålder. Började därefter på dagis. Vid ankomsten till Sverige hade Victor svårt för blickkontakt, vlket då ledde till tankar om autism eller synskada. Temperamentsfull redan från späd ålder.

Victor har aldrig varit rädd eller blyg att uppträda eller stå i centrum. Bränner ofta kamratrelationer p g a sitt beteende. Beskrivs som mycket noggrann på gränsen till tvångsmässig. Kräver millimeterrättvisa och hamnar ofta i konfliktsituationer i hemmet och privat. Svårt att se andras perspektiv.

Sedan slutet av år 2000 har Victor med föräldrar varit i kontakt med barn- och ungdomspsykiatriska kliniken utifrån Victors bråkighet, trots och aggressivitet. I skolsituationen har Victor svårt att vänta på sin tur. Upplevs omognare än andra i klassen (Nej, det fanns några elever som var omognare än mig i klassen på låg och mellanstadiet, en av dem hade elevass). I skolan tillsätts extra resursen under raster (för att hålla koll på de som retades med mig ja från en äldre klass, detta under låg och mellanstadiet då). Periodvis finns en klassassistent som försöker hjälpa Victor att reda ut de konfliktsituationer som uppstår (Nej, detta är felaktigt!! Personassistenten som fanns i klassen under låg och mellanstadiet var inte min elevass utan en annan elevs assistent, självklart var han ett extra stöd för hela klassen men inte speciellt för mig!! Och vad gäller elevassistenten jag hade på Tegs Centralskola i några veckor under andra terminen av årskurs 9 så var den personen påtvingad mig utifrån att rektorerna såg mig som den som var en "fara för andra" på skolan, trots att detta var felaktigt och att det egentligen borde ha varit en annan person som fått assistent. Det jag vill komma fram till är att jag inte periodvis har haft elevass.. Jag hade bara elevass en kort tid under några veckor eftersom jag fick skulden av TC efter mössincidenten, jag hade egentligen inget behov av denna assistent över huvud taget men de var för dumma för att inse det. Man bör gå efter alla de andra åtta och en halv terminer där jag inte hade elevass)! 

Under hösten 2004 försämras Victors mående. Han stannar hemma från skolan, vill inte göra sina läxor. Ter sig ledsen. Har uttalade suicidtankar. Victor har under perioder haft kraftiga humörsvängningar och varit i konflikt både i skolan, med föräldrarna samt med systern. Han har då varit aggressiv och slagit föräldrar och även varit i bråk med lärare på skolan. (Jag anser att detta ger en orättvis bild. Även om sakfrågorna stämmer att jag var våldsam mot föräldrarna och bråkade med min syster i hemmet samt hamnade i konflikt med en lärare så framstår det som överdrivet här! Det nämns inte att bråken med syrran inte enbart berodde på mig och att även min syster var riktigt våldsam, det nämns inte att tjafsen med föräldrarna hade sin grund i att jag mådde dåligt över min skolsituation där jag blivit placerad i fel klass efter att jag slutat Östtegs skola och det nämns slutligen inte att det där med bråk med lärare enbart gällde en lärare! Och det var inte så att jag flög på läraren utan han var den som bad om ett utbrott genom att gripa tag i mig under en konfliktsituation mellan mig och andra elever och sedan inte hörsamma min uppmaning till honom om att släppa mina armar när jag skulle flyga på en person som nyss slagit mig.. Han hade ju sig själv att skylla då kan man tycka, och de två andra lärarna kom och undsatte honom och släpade in mig på rektorsexpeditionen där de kopplade polisgrepp och låg över mig så att jag blev mosad under dem.. Självklart så var man våldsam när de gjorde allt detta, inte fan låter man dem göra sånt utan våldsamt motstånd)? Har under vissa perioder varit lugnare och svarat bra på när omgivningen ger honom mycket positiv feed-back.

Victor påbörjar Zoloft medicinering 2004-12-16 utifrån nedstämdhet och aggressionsutbrott samt fixeringar som kan ta sig tvångsmässiga uttryck. Under december 2005 beslutas att Victor och föräldrarna ska ges behandling utifrån funktionell familjeterapi utifrån de konflikter som funnits i familjen och de problem Victor uppvisar i skolan. (Här har personalen på BUP felaktigt köpt skolans skitsnack om att jag var problemet, det var uppenbarligen inte bara jag som var orsaken till problemen på skolan, de bortser helt från fjortisarna, killen med mössan och andra idioter). Ärendeansvarig bedömer dock att en utredning kring Victors kognitiva funktionsnivå, samt att utesluta andra neuropsykiatriska tillstånd.

Frågeställningen blir således:

1. Kan Victors aggressiva beteende samt tvångsmässiga fixering förklaras av en utvecklingsstörning?

2. En uppmärksamhets. och impulskontrollsvårigheter?

3. Brister i socialt samspel vilket förklaras av aspergers diagnos?

Resultat: Undertecknad träffar Victor vid tre utredningstillfällen 2006-01-30-2006-02-14. 

Undertecknad har tidigare träffat Victor och hans familj tillsammans med ärendeansvarig vid hembesök. Victor är vid utredningstillfällena 16 år. Victor ger en god formell kontakt. Tar ögonkontakt. Dock uppvisar han en viss misstänksamhet inför testsituationen och frågar återkommande kring syftet med utredningen. Victor arbetar träget och har god uthållighet i testsituationen. Uppvisar ej någon motorisk orolighet utan snarare en viss släpighet. Victor har en klumpig handmotorik och skriver sitt namn relativt klumpigt. Även övningar som kräver öga-handrörelse med penna kan en viss klumpighet iakttas. När det gäller Victors tal har han en relativt entonig satsmelodi, men uttrycker sig på ett korrekt sätt. Emotionellt har Victor lätt att uttrycka besvikelser och känslor för de oförrättelser  han upplevt. Har dock svårare att perspektivera och se andra personers uppfattning kring hans beteende.

På WISC III, ett allmänt begåvningstest presterar Victor sammantaget resultat under normalvariationen. Då Victor nyligt fyllt 16 år och går i en årskurs under sin egen används tabell för åldersgrupp 15½ år som  var en jämförelse. Victors resultat på hela testet ligger inom intervallet 57-72. Det finns en signifikant tolkningsbar variation mellan verbal och performanceskalan där Victor presterar signifikant bättre på de verbala deltesten än på performancedelen. När det gäller delfaktorer är det främst delfaktorerna snabbhet och perceptuell organisation som avviker signifikant lägre och där Victor uppvisar klara svårigheter. När det gäller faktorn uppmärksamhet är denna inom normalvariationen. Victor har ett signifikant bättre värde på sifferrepetition. Detta högre värde på sifferrepetition förklaras främst genom att Victor använder sig av en effektiv strategi som kallas chunkning. 

När man kvalitativt går igenom de enskilda deltesten i WISC III kan man se att Victor har svårt att klara en del av performancetestet p g a tidsbrist. Vidare kan man se på performancetestet att Victor misslyckas ibland p g a att han ej kan se helheter utan använder sig mer av trial-error metoder och löser problemen från detalj till detalj, vilket innebär att han i slutändan kommer fram till fel lösning.

Då resultaten från WISC III gav låga IK-poäng gjordes Leiter-R, visuellt logiskt batteri för validera eller förkasta hypotesen om ev utvecklingsstörning. Detta är ett helt icke-verbalt begåvningstest som används för IK-bedömning. Resultaten från Leiter-R ger ett sammantaget resultat på IK, helskala på 83 IK poäng.

                                       IK             Konfidensintervall

Logisk förmåga                       83                      75-89

Visualiseringsförmåga             89                      82-96

IK, hela skalan                  83                   76-90

Det enskilda deltest som avviker signifikant är Visuella analogier där Victor presterar något under normalgruppens.

På D-KEFS erhöll Victor på deltestet TMT på visuell scanning 4 skalpoäng. På nummersekventering erhöll han 11 skalpoäng. På bokstavssekvenser erhäll han 2 skalpoäng medans Victor på uppgiften där det gäller att byta mellan nummrer och bokstäver erhåller Victor 1 skalpoäng. Deltestet som heter motorisk snabbhet erhåller Victor 11 skalpoäng.

På deltestet mönsterflöde erhåller Victor sammanlagt resultat på 3 skalpoäng. Kvalitativ observation visar att Victor har svårt att hålla de uppställda reglerna i huvudet samtidigt som han utför uppgiften. Vidare finns en upprepning av samma figur vid ett flertal tillfällen som även den bryter mot de uppställda reglerna. Slutsatsen blir således en begränsning av högre exekutiva funktioner, igångsättande av visuella problemlösningsstrategier. Undertecknad tolkar det dåliga resultatet som att Victor har svårt med simultanförmåga och att få en visuell överblick över situation och hantera icke verbal kreativitet. En tolkning av de likvärdiga resultaten mellan betingelserna på mönsterflödet speglar att det inte endast handlar om en oförmåga till kognitivt växlande mellan strategier utan snarare speglar Victors begränsade förmåga till formframställning.

På Volorworld interference test erhåller Victor mellan 7-9 på samtliga betingelser. Inget avvikande i dessa resultat, men Victor erhåller på betingelse 2, 9 skalpoäng när det gäller att läsa färgnamn, vilket talar mot en dyslexi diagnos. 

På deltestet Sortering erhåller Victor 6 skalpoäng på betingelser 1, Fri sortering,. På betingelse 2 när det gäller sortering igenkännande har Victor svårare att se sammanhang som presenteras av undertecknad. Victor erhåller 1 skalpoäng på denna deluppgift. Det låga resultatet på dessa ställer en del frågetecken kring Victors förmåga utifrån visuella mönster skapa ett sammanhang som blir begripligt.

På deltestet Begreppsförståelse får Victor på de primära måttet 8 skalpoäng. Däremot kan man se kliniskt se att Victor ofta upprepar och håller kvar vid felaktiga svar och kan ej ändra trots återkoppling. Således en viss fixering som gör att på upprepade inkorrekta svar erhåller Victor sammantaget resultat på 1 skalpoäng, vilket bekräftar en del av Victors svårigheter att förhålla sig flexibelt till problemlösning och fastnar lätt i tidigare lösningsstrategier.

För att mer kunna beskriva Victors emotionella mående gjordes Becks ungdomsskalor. Resultatet från detta deltest är enl följande: På ångestskalan erhåller Victor ett genomsnittligt resultat. Victor har däremot på depressionsskalan något förhöjda resultat, vilket bl a kan förklaras av att Victor ofta senaste tiden känt en hopplöshet när han tänkt på framtiden samt att han känt sig trött och haft suicidala tankar. Det dåliga måendet kan till viss del förklaras av den kris som uppstått den senaste tiden i skolan där Victor varit upptagen av att älta de missgärningar som han upplever sig varit utsatt för samt att han känt sig utan för på skolan och upplevt sig missförstådd av omvärlden. Detta har också lett till att Victor har mycket misstänksamhet mot omgivningen, vilket också kan till viss del märkas i testsituationen. När det gäller ilskeskalan erhåller Victor ett mycket förhöjt resultat på den, 99,7:e percentilen. Victor har utifrån den situation som uppstått runt omkring honom en upplevelse av att andra är orättvisa mot honom och att andra ställer till problem för honom. Victor ger ett uttryck i testet att han både upplever sig orättvist behandlad och upplever en ilska kring detta samt att andra försöker trycka ner honom och även att vuxenvärlden försöker bestämma över honom. Vidare finns en tydlighet att Victor har svårigheter när det gäller att hantera affekter och kan explodera i aggressivt beteende. När det gäller skalan normbrytande beteende erhåller Victor något förhöjda värden på 88, 5:e percentilen. Det är främst aggressivt beteende där Victor skattar sig själv högt, att han säger fula ord till vuxna samt har ett aggressivt beteende. När det gäller skalan för självkänsla erhåller Victor det mycket låga på den 24,2:a percentilen. Det är främst teman kring hur utseende och identitet som Victor skattar sig lågt på.

På Browns ADDskala erhåller Victor ett T-poäng på 67, vilket avviker mer än 1,5 SD. De delskalor där Victor får höga värden är främst oförmåga att reglera känslor och att han har låg energinivå.

Sammanfattning

Victor har en sammantagen kognitiv förmåga som ligger inom konfidensintervallet 57-72 IK enligt WISC III och på Leiter-R 83 IK, konfidensintervallet 79-90 IK.

Ovanstående testresultat visar att Victor har en spretig begåvningsprofil där Victor presterar signifikant bättre på verbala deltest än ickeverbala deltest, en skillnad på 37 IK poäng. Den sammantagna bedömningen utifrån testresultat och den pedagogiska bedömningen är att Victor inte bedöms ha en utvecklingsstörning. I skolan presterar Victor VG och G i betyg. De verbala deltesten på WISC är där Victor visar sina styrkor är ofta deltest som är nära sammankopplade med skolprestationer. De styrkor som Victor uppvisar är främst verbal förståelse, verbal upprepning och auditivt minne.

Däremot kan Victors ojämna kognitiva förmågor förklara en del svårigheter han uppvisar i det vardagliga livet som har att göra med ickeverbala inlärningssvårigheter av typen Non-Verbal Learning Disorder. I det vardagliga livet uppvisar Victor svårigheter som att han är överfokuserad på vissa detaljer, konkret i sitt vardagliga tänkande och har svårt att läsa av sociala situationer, vilket leder till svårigheter att utnyttja feedback i vardagliga situationer. Motoriskt kannoteras att Victor i testsituationen är klumpig i sin finmotorik. /För övrig bedömning av motorik se sjukgymnast bedömning) Victors svårigheter är således snarare kopplad till perceptuella svårigheter, att han visuellt har svårt att få överblick över arbetsmaterialet t.ex. vid figursammansättning och blockmönster. Vid bildarrangemang har Victor svårt att tolka och förstå det rätta orsakssammbandet. I detta deltest kan man se att Victor drar förhastade slutsatser och kan inte tillgodogöra sig av feedbak, vilket leder till att uppenbara fel inte upptäcks och "trycks in" i en egen förklaringsmodell. Dessa svårigheter kan i vardagslivet översättas till att Victor har svårt att förstå och tolka händelser i vardagen, där han snarare misstolkar information och där svårigheten att återkoppla feedback utvecklar en mer rigid uppfattning av sociala situationer.

När det gäller uppmärksamhet har Victor svårigheter med visuell uppmärksamhet där kodning och symbolletning erhåller låga resultat (3 resp. 2 skapoäng). Medans han på auditiv uppmärksamhet (sifferrepetition 15 skalpoäng) fungerar mycket bättre. Skillnaden mellan dessa former av uppmärksamhet är m.a.o. stor.

Sammantaget bedöms ej Victor tillfullo uppfylla kriterierna för DAMP, eller autism/asperger diagnos även om Victor uppvisar vissa av dessa symptom. Däremot finns perceptuella svårigheter och motoriska ojämnheter i utvecklingen som kan förklara Victors svårigheter i vardagen. Det är därför viktigt att se Victors beteendebekymmer utifrån ickeverbala inlärningssvårigheter, så att omgivningen kan ge stöd i stället för bestraffning för något som mer handlar om Victors oförmåga. Victors svårigheter kan utifrån DSM IV beskrivas som genomgripande störningar i utvecklingen. Undertecknad bedömer således att Victor har en funktionsnedsättning som ger varaktiga bekymmer i vardagen och att han är i behov av stöd och hjälp från omgivningen och samhället.

Mitt yttrande: "Jag har hela tiden påpekat i möten med läkare när förvaltare har varit närvarande att jag INTE hade fullt ut asperger, jag sa "drag av autismsvårigheter" vilket var den diagnos som BUP gtt mig.. Men idiotläkarna sa att asperger var samma sak i princim vilket det klart och tydligt inte är.. Asperger krävde sex kriterier och jag uppfyllde bara tre, aspeger är värre än enbart enstaka drag av autismsvårigheter. Kommer anmäla detta till socialstyrelsen! Om läkare vill överdriva eller något till försäkringskassan så får de väl göra det då.. Men inte under förhandlingar om förvaltarskap!!!??? Pengar är hjälp och så även socpedagogskontakt och SOL-team (även om jag ogillar skvaller från SOL-team angående min skötsel av djur), förvaltarskap är inte hjälp, det är tyranni och förtryck!!! Det är straff och känns som bestraffning!! Det känns ännu mer som bestraffning när man inte får behålla de djur man köpt och skött (katten och dobermannvalpen)".

Förslag till åtgärder

Se den sammanfattade bedömningen i kurator Sibyllas intyg.

Per Höglund

Leg psykolog.

Sibyllas sammanfattning

2006-04-04

Journalsammanfattning

I källorna utifrån test, anamnes och uppförande finns paranoida personlighetsdrag.

Diagnos/DSM IV

Axel 1 299.80 Genomgripande störning i utvecklingen UNS.

                        Autistiska drag-Icke verbala inlärningssvårigheter

            315.4   Störd utveckling av koordinationsförmågan

            313.81 Trotssyndrom

Axel 11            v62.89 Marginell mental retardation

Axel IV            Skolan

Min förklaring angående diagnosen "marginell mental retardation":

Jag ringde upp Sibylla på BUP för cirka tre veckor sedan och hon förklarade att "marginell mental retardation" inte är detsamma som "Lindrig utvecklingsstörning". Hon menar att jag enligt de tester som gjorts har denna diagnos och att det innebär en IK på 83 ungefär. Att jag fått 107 i IQ efter att ha gjort det danska NASA-nättestet innebär bara att saker och ting förändras med åren.. Denna diagnos sattes ju 2006 efter mitt dåvarande tillstånd! Det har alltså gjorts en missbedömning när de som läst diagnosen "marginell mental retardation" tolkat det som att jag har en lindrig utvecklingsstörning vilket jag inte har, om man har en sådan så är ens IQ på 40-69 om jag inte minns fel och man skulle då vara på en kognitiv ålder som en 9- 12- åring. Med marginell mental retardation så har jag en IK på 83 vilket är betydligt högre och en kognitiv ålder på garanterat min åldersnivå.

I samband med att jag skulle planera för utflyttning från hemmet år  2008 så skrev läkare Mirsrada och kurator Sibylla ett läkarintyg angående LSS (Sol-team), och detta intyg skrevs år 2008 baserat på den här utredningen daterad år 2006. Min ex-förvaltare Håkan Gyllin grävde fram detta intyg som skrivits ner i syfte att fixa SoL-teams stöd åt mig och använde det i rätten år 2010 i förhandlingen om förvaltarskap när han som var min gode man ville bli en förvaltare istället!! Självklart var intyget för gammalt då det skrevs för två år sedan (2008) men byggde på uppgifter från utredningar på BUP som daterades 2006, alltså fyra år tillbaks i tiden! Mitt ursprungliga behov av god man handlade om att jag var övergenerös till brudar och lätt att utnyttja och hade absolut inget med den gamla utredningen att göra.. Men Håkan grävde fram den och använde som ett slagträ mot mig i förhandlingen! 

Intyget som användes i rätten 2010 hade vissa felaktigheter om personlig assistent och sånt och när man läser det idag så får man en orättvis bild av mig där jag framstår som en person i behov av mycket mer hjälp än vad jag hade behov av.. Jag och min jurist krävde ett nytt läkarintyg inför Hovrättsförhandlingarna!!

Tyvärr så svek överläkare Helena Granberg mitt förtroende och hittade på skit som att jag "uppgett klara svårigheter att betala räkningar osv, detta tänker jag möjligtvis anmäla.. Vad gäller aspergerdiagnosen så har jag för mig att SOC gick runt och sa att jag hade asperger och de lyssnade ej på min förklaring att det handlade om "drag av autismsvårigheter", de sa att asperger var samma sak.. Sen lyckades SOC och förvaltare intala läkare på möten i samband med att jag behövde läkarintyg till försäkringskassan för att få aktivitetsersättning att intala dem att jag hade asperger.. Senare så skriver överläkare Helena Granberg ner att jag har ASPERGER i det läkarintyg som används i Hovrätten angående förvaltarskap.. Helt plötsligt så var jag i behov av "mycket stöd och hjälp" i min vardag och där ingick då ett behov av en förvaltare/diktator. 

Jag ska självklart skicka alla BUP-handlingar där det förekommer felaktigheter till socialstyrelsen för att försöka få felen tillrättalagda. Läkare som Helena kan ju kontakta mig för att reda ut saker och ting men om hon inte är villig att ändra från asperger till drag av autismsvårigheter så kommer en anmälan att göras, jag går med på att bli kallad aspergare för att få stöd i form av pengar men jag går inte med på att det används för att ge mig förvaltare.. Vad gäller den marginella mentala retardationen så har jag en sådan, men det måste klargöras av läkare i intyget att det inte handlar om en lindrig utvecklingsstörning utan snarare problem med koordination samt icke-verbala inlärningssvårigheter.

Jag har sagt att jag inte har haft asperger eller varit utvecklingsstörd.. Då vill jag inte behandlas som en sådan..

Besök på BUP 2000-12-05 angående att konflikterna trappas upp på skolan efter att lärare gett mig skulden för ett bråk som jag inte startat trots mina ansträngningar att inte bråka på skolan!

2000-12-05 08:15 Berit, psykolog /Dok -10:49

Åtgärdstyp

Föräldrakontakt

Närvarande personer

Föräldrarna

Samarbetspartner

Skola

Kontaktorsak

Bråkighet, trots, aggressivitet

Vårdnadshavare

Gemensam

Kontaktväg 

Skola

Ursprung

Adoptivbarn

Familj

Victor och hans tvillingsyster Victoria adopterades från Brasilien vid 2,5 mån ålder. Mamma Anna var sedan hemma med barnen till de var tre år, varefter de fick börja på dagis. Båda barnen gick kvar i förskolan ett år extra före skolstart.

Boende

Två biologiska/adoptiv -föräldrar

Syskon nr 1

Syskon antal 2

Socialt

Victor bor med sin familj i en villa på Teg. Fadern arbetar heltid och modern arbetar 75 % som barnsköterska på barnkliniken.

Identifierad

PAT

Utveckling

Föräldrarna beskriver att Victor var svår att få blickkontakt med då han kom, vilket ledde till tankar om autism eller synskada. Inget språk före ett års ålder, temperamentsfull redan från späd ålder.

Victor beskrivs som en pojke som inte är blyg att uppträda och stå i centrum. Har några kamrater men bränner enligt föräldrarna många kontakter på grund av sitt beteende. Är aktiv i scouterna och gillar simning, dator och TV-spel. Enligt föräldrarna duktig på att sjunga, läsa och fantisera.

Beskrivs som noga och på gränsen till tvångsmässig. Kräver millimeterrättvisa och hamnar ofta i konfliktsituationer både i skolan och hemma. Svårt att ta andras perspektiv.

Victor går i klass 3 på Östtegs skola och beskrivs klara skolarbete relativt bra. Vissa bekymmer med koncentration.

Psykisk status

Victor är mycket medveten om varför familjen kommer och ger från början god kontakt. Kan verbalt ge uttryck för hur han har det både i skolan och hemma. Har en avspänd relation till sina föräldrar där han inte har några svårigheter att även påtala deras brister.

Aktuellt

Föräldrarna vill idag prata om hur skolsituationen förändrats för Victor. Efter händelsen i slutet på oktober, där Victor fick skulden för ett bråk han inte var upphov till, har Victor fattat ett beslut om att det inte är någon idé att anstränga sig att sluta bråka eftersom han i alla fall får skulden för allt bråk. 

Föräldrarna påtalar flera situationer där de upplever att Victor bemötts av lärare på ett tveksamt sätt, vilket lett till att Victors frustration successivt har ökat liksom antalet konflikter han varit inblandad i.

Vi kommer överens om vilken information som skall ges till skolan avseende familjens kontakt på BUP och föräldrarna är också intresserade av att kontakt tas med speciallärare Lena angående medverkan i kommande skolkonferens.

Bedömning

11-årig pojke som tidigare haft stora svårigheter att samspela med jämnåriga och ofta hamnat i konflikter där han har haft svårt att kontrollera sin ilska. Efter en längre period där Victor sällan hamnat i konflikter och bråk, har vuxnas negativa förväntningar på honom inneburit att Victor återfallit i sitt tidigare mönster. 

Diagnos/DSM IV

Axel 1 - 312.9 Utagerande UNS

Axel II - V71.09 Diagnos föreligger ej

Axel IV - Skolan

Axel V - 

Åtgärd

Överenskommelse om familjesamtal 001218

Journalsammanfattning

Kontakt sedan 000410, pappersjournal finns.

Kommer på remiss från skolsköterskan Monica med anledning av att Victor ofta hamnar i konflikt på skolan. Har enligt skolsköterskan vid några tillfällen tagit till knytnävar och tillhyggen. Har svårt att släppa det som hänt vilket påverkar skolarbetet negativt.

Föräldrarnas beskrivning skiljer sig från skolans där de menar att Victor använt tillhyggen de gånger han känt sig mobbad/hotad av äldre elever och därför känt att han måste försvara sig. 

Föräldrarna beskriver en situation där Victors beteende och reaktioner lett fram till att han är "märkt" och ensam får ta ansvar för de konflikter han blir inblandad i. Victor känner sig enligt föräldrarna närmast mobbad av sina lärare eftersom han aldrig blir trodd och att även klasskamrater lärt sig att skylla på Victor.

Föräldrarna önskar att Victor skall få hjälp att kontrollera sin ilska, något som Victor också lyckas så bra med att lärarna förvånas över den positiva förändringen. En händelse i slutet på oktober där lärarna ger Victor skulden för ett bråk han inte startat gör dock att Victor inte längre känner sig motiverad att kämpa med att kontrollera sina känslor och att därför konflikterna i skolan trappas upp.

Ex-förvaltare Håkan Gyllin hotar med att huvuden ska rulla inne på psykrehab!! (2010)

2010-11-23 15:30 - 15-42

Kans Anders:

Aktuellt

Under förmiddagen bankar förvaltaren, Håkan Gyllin? på min dörr, trots att jag sitter i telefon framhärdar han att få prata med mig, på grund av att han är så aggressiv i framtoning och tal släpper jag ej in honom i mitt rum, jag repeterar det jag sagt till honom under veckan, att läkartid ordnas så snart som möjligt, men att jag ej har någon tid idag att erbjuda, han kräver då att få tala med min chef, något jag redan igår erbjöd honom, jag visar honom riktningen mot hennes rum, då utbrister han "huvuden ska rulla", jag ifrågasätter om han hotar mig på min arbetsplats, han svarar då "det är inte ett hot, huvuden ska rulla". Detta säger han inför patienter i väntrummet, kollegor till mig som kommit ut för att se vad som står på, då vänder han sig mot oss går ett par steg med knutna händer, men hejdar sig och går mot Catrines rum. 

Åtgärd

Samtalar med Catrine och kommer överens om att göra en avvikelserapport och en skrivelse till överförmyndarnämnden om denna händelse, eventuellt kommer en polisanmälan gällande olaga hot att inlämnas, detta skrivs i patientjournal pga brist på annat forum.

Agentens yttrande:

HAHAHAHAHAHA, humor att Kans skrev det i min journal så att jag kan läsa det och skriva om det :P. Hahahaha!

Psykrehab meddelar ex-förvaltare Håkan Gyllin att det är svårt att lämna ett läkarintyg angående min situation då de på vuxenpsyk aldrig utrett mig tidigare! (29 oktober 2009)

Gillar ej ansökningen!

09-10-29 

Aktuellt

Håkan Gyllin, godman för Victor, ringer för att meddela att de har för avsikt att ansöka om förvaltarskap, detta pga att Victor ej anses kunna ta hand om sin ekonomi. De efterlyser därför ett läkarintyg, jag försöker förklara det svåra i att lämna ett sådant, då vi från psykiatrin har så knapphändig information/kunskap kring Victors handikapp och fungerande, vad jag förstår är det föräldrarna som tar ansvar över att ekonomin fungerar. 

Åtgärd

Följs upp efter hand.

Min tillrättavisning:

Och bara för att jag skött mig så bra att ni på vuxenpsyk inte hade några handlingar gällande mig så måste ni gräva fram gamla skitintyg från högstadietiden som jag inte känt till eller brytt mig om tidigare (baserat på att jag var ung och inte brydde mig om vad personalen på BUP skrev för skit), där det felaktigt påstås att jag lider av marginell mental retardation/lindrig utvecklingsstörning!!

Denna diagnos påvisar att min IQ skulle ligga på någonstans mellan 40 och 69 samt att min kognitiva ålder skulle vara på en nio till tolvårings nivå. Se denna länk så ser ni: 

http://www.viss.nu/Handlaggning/Vardprogram/Nervsystemet/Utvecklingsstorda-vuxna-i-primarvard/Utvecklingsstorda-patienter-i-primarvard/#4

Helt galet enligt mig!! Faktafel under BUP-utredningarna har lett till att det blivit såhär galet! När jag gjorde amatör-IQ testet benämnt "Svenska IQ-testet" så fick jag resultatet 121 i IQ (man kunde dock fuska och grejer så det var inte helt trovärdigt).. Jag gjorde senare det danska NASA -testet via en länk på forumet Flashback och fick 107 i IQ, alltså sju över medel och nästan över gränsen till hög IQ som går vid 110. Detta resultat på NASA-testet bevisar att jag har en IQ över medel och att jag därför knappast kan lida av diagnosen som innebär en IQ på högst 69. När jag gjorde ett test i allmän kunskap för att bedöma min kognitiva ålder i allmänbildningssynvinkel så visade resultatet att min kognitiva ålder var på 24 år, alltså två år högre än min riktiga ålder som är 22. Långt ifrån en tolvårings nivå..

Tyvärr så gjordes dessa test här hemma och inte inför läkare och psykologer så de ändrade inget.. Men jag har nu blivit lovad en ny utredning av min kans på Rehabpsyk och jag tror, vet och hoppas att denna utredning kommer att bevisa att min IQ är lite över medel samt att jag alltså inte lider av lindrig utvecklingsstörning. 

Alla läkarintyg utfärdade sedan 2010 har baserat sig på att jag är en 22 årig man med asperger och som är lindrigt utvecklingsstörd med begåvningshandikapp. Om en ny utredning kommer fram till motsatsen så måste en ny läkarbedömning göras baserat på de nya resultaten. Då kanske myndigheterna inser att mitt aggressiva beteende under 2011 berodde på att jag som är intelligent behandlas som en ointelligent efterbliven människa som är som en tolvåring i huvudet.. Tänk själva hur det skulle kännas..!!

En tolvåring skall inte ta hand om hundar själv, en tolvåring skall inte bo själv utan stöd, en tolvåring skall inte köra moped i trafiken och en tolvåring kan inte sköta sina pengar själv.. Jag är ju tydligen en tolvåring i huvudet så djurförbud, förvaltarskap och eventuellt körförbud vore ju helt rätt.. Självklart ska man inte lyssna på mig heller, jag är ju tolv år i huvudet och vet inte bättre.. Kanske är jag till och med nio...

Men om nu den nya undersökningen bevisar att diagnosen är felaktig och att jag faktiskt är på en 22 årings nivå eller högre.. Ja, då innebär detta att allt det jag skrev ovan inte gäller. Ty, en 22 åring ska få ha vilka djur denne än vill skaffa sig, en 22 åring ska få köra tung MC om denne vill, en 22 åring ska få sköta allt själv och på egen hand! 

Men om jag nu är 22 år i skallen och ändå har haft vissa problem, vad beror det på då? Ja, kanske är det aspergerdiagnosen, diabetesen eller tvångssyndromet som spökar.. Men jag är inte efterbliven för det, möjligtvis var jag enkel att manipulera för snygga brudar då jag inte förstog mig på det sociala spelet med brudarna.. Och kort stubin har ju många.. Det blir ju inte bättre när man blir behandlad som om alla i samhället över tolv år vore smartare än en när man vet bättre själv.. Mindervärdeskomplex har jag, både på grund utav min korta längd samt att jag behandlas som ointelligentare än vad jag är.

Jag är lätt smartare och kunnigare än många andra i min egen ålder.. Att jag skulle vara på en tolvårings nivå är en stor jävla kränkning och jag kommer kräva skadestånd för detta.

Mitt tips till pressen gällande alla mina anmälningar mot tidigare förvaltaren Håkan Gyllin (6st), som lagts ner av åklagare! (2011 - 2012)

Hejsan, mitt namn är Victor Nygren och jag vill tipsa om att min tidigare förvaltare Håkan Gyllin kunnat begå brott i både brottsbalken och föräldrabalken mot mig utan att polis, åklagare, Överförmyndarnämnden eller Tingsrätten tycker att han gjort något fel/eventuellt orkar utreda ärendet. Tingsrätten vill t.ex. bara utreda om jag väcker en skadeståndstalan mot honom via enskilt åtal men det kan ju kosta mig skjortan om jag förlorar.. Man tycker att jag borde ha rätt att få min förvaltares brott mot mig prövade av rätten utan risker! Tyvärr så går det inte eftersom att polis och åklagare lägger ner förundersökningarna. Jag har processat och processat de senaste tre åren men alla myndigheterna verkar backa varandra och skydda förvaltaren samt min nya förvaltare Robert Marklund som även han gjort skit. Det är rätt mycket material men jag hoppas ni vill skriva om det ni finner intressant! Ni journalister är typ sista instans.

Sen bifogar jag även handlingar från min syters snarlika situation där hennes förvaltare har gett bort/omplacerat hennes hund som hon köpte innan hon fick en förvaltare och som hon betalat 13k för. Nu får hon inte igen sina pengar eller hunden..

Anmälningar till polisen med målnummer är bland andra:

2400-K1324-11
sida 1 Gällande Trolöshet mot huvudman av tidigare förvaltaren, och där jag var målsägande.

2400-K9753-11
Sida 1

2400-K6697-11
Sida 1

2400-K9918-11
Sida 1

2400-K22293-11

2400-K22289-11

Tingsrättsbeslut angående att Överförmyndarnämnden ska pröva förvaltarens brott mot mig:

Mål nr Ä 138-12

Tingsrätten anser att nya förvaltaren inte gjort något fel:

Mål nr Ä 3128-11

Min syster Victoria Nygrens anmälan till Överförmyndarnämnden har inte behandlats ännu.

Mvh Victor Nygren 19891210-&%&% Istidsgatan 53 Umeå 90655. Mobil.

Syrrans yttrande angående att hennes brors förvaltare tog hans hund också och sålde den mot hans vilja.

Mitt yttrande angående att min brors förvaltare tog hans hund också och sålde den mot hans vilja.
Skillnaden var dock flera. Bland annat hade brorsan införskaffat sin hund utan stöd från sin förvaltare medans jag köpte min innan jag fick förvaltare med godemans, hyresvärds och föräldrars goda samtycke. Min bror köpte den mot både hyresvärdens och förvaltarens vilja. Sen var min hund en kennelhund för 13k kr medans min brors hund var en billig hund för 4500kr, men resan ner till malmö för att hämtaa den och alla omkostnader gick på 2500kr. Så totalt kostade den hunden med alla omkostnader min bror 7000kr. Sen så var min brors hund en dobermann/vakthund och min var en enkel Golden Retriever. Utöver detta så hade min bror blivit hotad med vräkning om hans hund inte försvann men jag fick ha min hund. Vi har dock blivit behaandlade på liknande sätt då vvåra respektive förvaltare agerat egenmäktigt och hett iväg våra hundar utan att vi kunnat stoppa dem, vi har bägge upplevt samma maktlöshet. Och i min broders fall så hade han sålt sina tv-spel för att få råd till hunden.. (Hans kontopengar fick han inte röra).

Mina åsikter om min brors hund och andras agerande runt den:

Jag tycker helt klart att man ska få köpa den hundras som man själv villl ha som man tycker passar för en själv och sin egen livsstil... Vill man ha en hund att jaga med ska man kanske inte köpa en chihuahua utan en jakthund, som tycker det är kul att jaga och så vidare.. Hunden får ut någonting av det och man själv får ut någonting av det.. Man har liksom någonting gemensamt och man tröttnar inte lika lätt på allting. Det blir roligare att sköta om den och engagera sig i hunden!!

Missförstå mig inte, man ska alltid sköta om sina djur men att någon annan ska sitta och bestämma vilken ras man ska ha är bara så fel då de kan gå åt helvete... Alla som väljer hund väljer ras utav någon anledning och valet av hund kan ingen annan göra åt en S... Brorsan hade köpt en Dobermann och några hade sagt till honom att "vi tror inte att du klarar denna typ av hund" , får man inte chansen att bevisa motsattsen så finns det ju inte så mkt man kan göra eller hur?
Sen att komma med falska anklagelser är sjukt lågt och jag tycker att dessa människor ska skämmas som sålde min brorsas hund utan hans tillåtelse! (Dobermannen som såldes av en okänd kvinna efter min ex-förvaltare gett klartecken för det tillsammans med min socialpedagog, något jag själv personligen var emot/ Victor Nygren). Hur fan kan man göra så?!!

Han hade klarat av att sköta den där hunden hur bra som helst... Den var inte alls aggressiv bara för att den var en Dobermann och den skulle inte blivit det heller, den var i rätta händer, tro mig! Och folk som inte känner min bror ska inte yttra sig om hans handhavande av djur... Som jag sa, bestämmer någon åt en blir det aldrig lyckat... Vill jag ha en hamster och någon säger nej och ger mig ett marsvin istället så är det klart att man inte blir lika taggad som om man hade fått en hamster...

Folk får säga att jag är dum i huvudet hur mycket dom vill.. Men det jag säger är så sjukt sant!!!
Victoria Nygren, 19891210-08&/, Storgatan 118 Umeå